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错误之3你要知道，促教促学从微博到微信时代，促教促学流量最大的那个东西叫做冷笑话，你有看到冷笑话赚到钱的吗?如果短视频变成一个冷笑话，你觉得是一个很好玩的冷笑话吗?辨析：我感觉这本身已经是个冷笑话了。99%的人是给1%的人打工的，推进这其中总会有人出去想试试，大部分又会失败，回去赚工资的，这是个流动的过程。
这里的逻辑问题就很大，师生素养双做创业，师生素养双不做那些留存高的、时间长的内容，难道去做留存低、时间短的内容?我其实知道不少这种没人看的内容，我告诉你，你敢去做吗?就好像你要开个淘宝店，你当然要先观察淘宝上什么东西买的人多，需求旺盛，这是很重要的信息。但这是一个成功率的问题，评评不是商业模式的问题。看来，促教促学知识和牛奶一样，促教促学都是可以掺三聚氰胺的，现在知识付费这么火热，是不是也要有类似“315”那样的机制，也要有消费者协会这样的机构，来打打假呢?本文作者：高颜值新媒体专家，刘晨;请关注他的公众号、知乎和这个专栏“字典序列”。
但这并不能推论说，推进网游是没有商业模式的，火锅店服装店是没有商业模式的。那就是，师生素养双有多少人赚到钱，和一个行业有没有商业模式是两回事。
其他赚到钱的段子号不胜枚数，评评就不一一列举了。
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问：师生素养双怎么判断这个站是否是新闻源呢?答：师生素养双新闻源数据库取消了，但只是换了另一种形式存在，可以继续参考松松软文里面的“新闻源”一栏，选择新闻源站点还是有机会进入百度优质展示的。优质原创内容，评评不再需要进行新闻源的申请，系统将从内容、质量、用户体验等维度判断，对优质内容进行展示。
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